Membaca adalah Samudra Ilmu

Banyak ungkapan ataupun pribahasa yang mengatakan bahwa buku adalah gudangnya ilmu dan kita semua pasti sepakat dengan itu akan tetapi permasalahannya adalah bagaimana meningkatkan dan menumbuhkan minat baca seseorang.

 

Foto Asep Iryanto.Banyak cara yang dapat ditempuh untuk menumbuhkan minat baca misalnya dengan memulai membiasakan diri membaca suatu karya tulis dari apa yang kita sukai seperti novel, dongeng, naskah drama, biografi orang – orang terkenal dan masih banyak lagi karya tulis lainnya.

 

Seperti yang saya sebutkan pada judul artikel di atas bahwa minat membaca dapat juga digali dengan kegiatan menulis,  kegiatan menulis dapat menjadi sesuatu yang menyenangkan dan menjadi hobby yang pada akhirnya dari kegiatan tersebut akan memaksa anda harus membaca. Kata “harus” memang bermakna keterpaksaan akan tetapi dari keterpaksaan tidak jarang akan menjadi sesuatu yang menyenangkan.

Bagaimana cara menumbuhkan minat membaca? Baca lebih lanjut

Iklan

HIMPUNAN PELAJAR PENCINTA PERPUSTAKAAN (HP3)

Dulu perpustakaan SDN 2 Rajamandalakulon bernama Pusat Sumber Belajar atau yang biasa disingkat dengan sebutan PSB. PSB terletak di lantai satu posisinya berada di pojok sekolah sebalah kanan disekolah kami. Di ruangan PSB  sangatlah membosankan dari mulai ruangan yang gelap dan penuh debu mebuat kami tidak nyaman berada disana. Koleksi buku yang ada diruangan PSB sangatlah tidak menarik untuk kami baca semua koleksi kebanyakanya hanyalah buku paket pelajaran hanya sedikit koleksi cerita piksi yang ada itupun penuh debu dan sudah using. Setiap kami  membaca buku bawaanya males hanya sedikit siswa-siswi berkunjung kesana. Selain terdapat koleksi buku yang penuh debu dan usang ruangan PSB pun dipenuhi dengan peralatan-peralatan kesenian seperti alat music angklung, degung, marchingband dan alat-alat olah raga yang tidak tertata rapi. Sungguhlah tempat Pusat Sumber Belajar yang membosankan.

hp-3

Tetapi dengan seiringnya waktu Pusat Sumber Belajar mengalami perubahan yang sangat derastis. Ruangan Pusat Sumber Belajar (PSB) berpindah tempat asalnya dari lantai satu kemudian pindah ke lantai dua, dimana tempatnya tepat diatas ruangan Pusat Sumber Belajar. Dengan perpindahan ke ruang baru tersebut namaya pun berubah pula asalnya yang sering kita sebut Pusat Sumber Belajar (PSB) sekarang berubah nama menjadi Perpustakaan. Diruang baru inilah banyak perubahan yang terjadi tempatnya menjadi nyaman dan menyenangkan.

Tak lama kemudian setalah ruangan Perpustakaan berdiri sekolah kami kedatanagn seorang petugas perpustakaan yang sangat menyenangkan yaitu yang bernama Kak Deni Nurzaman. Semenjak kedatangan Kak Deni di perpustakaan sekolah kami, banyak perubahan secara besar-besaran yang dilakukan olehnya, dari mulai perubahan posisi rak buku, pemasangan komputer untuk belajar, penambahan buku cerita yang banyak dan penataan ruangan yang menyenangkan seolah-olah kami terhipnotis oleh perubahan tersebut. Akhirnya kami yang sering malas berkunjung ke ruang Pusat Sumber Belajar yang dulu untuk membaca buku hilang semua dari ingatan kami. Kami dan teman-teman sekarang sanagatlah senang berkunjung ke Perpustakaan untuk membaca.

Kak Deni pun kewalahan, Baca lebih lanjut

Untuk menciptakan budaya baca bagi siswa salah satu strateginya adanya mengoptimalkan fungsi perpustakaan yg optimal. Layanan prima dalam perpustakaan akan menciptakan kondisi yg nyaman buat anak untuk membaca.

slide6

Salah satu upaya tersebut dilakukan oleh SDN 2 Rajamandala kulon. Tempat dan kedudukan Sekolah kami terletak ± 18 Km dari pusat pemeritahan Kabupaten Bandung Barat dengan alamat Jl.Statsiun Rajamandala no.4 Desa Rajamandala Kec.Cipatat Kab.Bandung Barat. Perpustakaan SDN 2 Rajamandala kulon semula bernama Pusat Sumber Belajar (PSB) berdiri sejak tahun 2010. Namun dengan seiringnya waktu berjalan Pusat Sumber Belajar berubah nama menjadi Perpustakaan pada tahun 2013 dan Baca lebih lanjut

Bagaimana Menemukan Kebenaran

Metode ilmiah atau proses ilmiah merupakan proses keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan bukti fisik. Unsur utama metode ilmiah adalah pengulangan empat langkah berikut:

  1. Karakterisasi (pengamatan dan pengukuran)
  2. Hipotesis (penjelasan teoretis yang merupakan dugaan atas hasil pengamatan dan pengukuran)
  3. Prediksi (deduksi logis dari hipotesis)
  4. Eksperimen (pengujian atas semua hal di atas)

Unsur-unsur metode ilmiah tersebut diarahkan dalam upaya pencapaian kebenaran harus dengan etika, moral dan kejujuran.

Dalam bagan yang coba saya petakan bahwa benar sekali bahwa metode ilmiah dalam mencapai penemuan kebenaran harus berdasarkan pada kejujuran, etika dan moral. Kenapa ini diperlukan karena dengan adanya nilai-nilai tersebut kebenaran tersebut tidak melanggar etika hakikat manusia sebagai mahluk tuhan, dan juga memberikan nilai guna.

Awal pencarian kebenaran dalam kerangka pikir yang coba saya petakan berawal dari adanya fenomena yang terjadi baik secara makro ataupun mikro. Sehingga munculah masalah, masalah tersebut awal dari pencarian kebenaran, karena ilmiah maka harus di perbandingkan dengan teori dan konsep keilmuan yang sudah ada terlebih dahulu, baru kemudian di lakukan metode ilmiah yang memiliki empat unsure (karakteristik, hipotesis, prediksi dan eksperimen), kemudian dijabarkan kembali dengan apa yang ada di temukan dalam kenyataan secara emfiris. Hasil dari temuan emfiris tersebut dilakukan analisa sehingga menghasilkan.strategi dan konsep baru yg bernilai guna sebagai penmuan kebenaran.

Karakteristik Kepala Sekolah

Kepala sekolah berperan sebagai pimpinan di lembaganya. Oleh karena itu kepala sekolah harus memiliki kompetensi yang mumpuni dibandingkan dengan guru-guru lainnya. Layak dipandang dari berbagai sudut pandang, yaitu layak secara administratif dan layak secara personal. Ada berbagai pandangan mengenai karakteristik kepala sekolah yang layak. Berikut merupakan karakteristik kepemimpinan kepala sekolah profesional menurut para ahli: Baca lebih lanjut

Tinjauan Antara Organisasi dan Administrator

Sangat tepat sekali bahwasanya seorang administrator pendidikan pada tingkat satuan pendidikan yang professional harus memahami bahwa pada dasarnya sekolah adalah organisasi sosial terbuka. Konsep organisasi sosial terbuka pada dasarnya terlahir dari pemikiran sistem organisasi dan manajemen modern. Pemahaman konsep organisasi sosial terbuka diawali dari konsep organisasi terlebih dahulu.

Konsep organisasi menurut ahli adalah:

  1. Menurut Ernest Dale : Organisasi adalah suatu proses perencanaan yang meliputi penyusunan, pengembangan, dan pemeliharaan suatu  struktur atau pola hubunngan kerja dari orang-orang dalam suatu kerja kelompok.
  2. MenurutCyril Soffer: Organisasi adalah perserikatan orang-orang yang masing-masing diberi peran tertentu dalam suatu system kerja dan pembagian dalam Baca lebih lanjut

Pengembangan Perkuliahan Berbasis Project

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah memberikan perubahan yang sangat signifikan terhadap berbagai sendi-sendi kehidupan di Indonesia. Perkembangan teknologi saat ini sudah menjadi bagian tidak terpisahkan dalam dunia pendidikan. Tuntutan masyarakat akan integrasi teknologi dalam dunia pendidikan telah menjadi suatu kewajiban yang nyata. Dunia Pendidikan adalah salah satu bidang yang terus aktif memanfaatkan komputer dan internet, maka lahirlah sebutan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) baik dalam lingkup proses belajar mengajar dan lainnya.

Apalagi dalam sistem perkuliahan saat ini sudah senantiasa harus diitegrasikan dengan teknologi. Tetapi integrasi tersebut bukan asal-asalan tetapi harus didasarkan pada metode dan tehnik-tehnik pembelajaran yang mendukung. Salah satu yang saya coba integrasikan adalah dengan sistem PBL. Project Basc Learning (PBL)adalah Baca lebih lanjut